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O1 -Savoir choisir entre a, à et as
Correction
A
Il a rendez-vous à cinq heures
Il a parlé à Pascal .
As - tu bien mangé ?
Mon voisin a pu couper sa haie
J'irai chez Grand-mère à Noël
Il est revenu à six heures
Nous allons à Nantes
II a beaucoup couru à midi
Il a plu à verse
Le chien a crié jusqu'à ce qu'on l'attache
Tu as chanté à la chorale
Elle l'a porté à sa mère
B
La roue à eau a été réparée
Elle l'a chuchoté à tout le monde
Comprends-tu ce qu'il y a à écrire
Tu l'as observé à la télé
Il n'y a rien à faire
Le renard a couru à toute vitesse
Il a dû chercher à la maison
As - tu écrit à ta mère.
il est parti à la campagne
Il a scié et a collé
Mentir ne lui a servi à rien?
C'est à St Nazaire qu'il l'a rencontré
1. à papillons; elle a ; à tricoter ; on a, à faire ; à manger ; grand-père
a ; à lapins ; a essayé ; à la barre.
2. on a, à rédiger; à elle; il a encore, à vous apprendre; a-t-elle ; à
s'occuper, à toutes jambes ; a-t-il ; à moto.
3. à succès ; a-t-elle ; à ne plus ; à personne ; à tous les coups ; a-t-il
; à ses petits-enfants ; à terre ; à partir ; l'a-t-elle.
O2 - Savoir choisir entre ou et où
Correction
A
Je ne comprends pas où il se cache.
Regarde l'école où il va.
Veux-tu une bille ou un pog ?
Il va chercher sa s?ur ou sa cousine.
Prends une pomme ou une poire.
Nous chanterons où tu voudras.
Cherche un livre ou un cahier.
Je me demande où il se trouve.
Vous peignez ou vous dessinez ?
Est-il inconscient ou mort?
Vends un journal ou un livre.
Robert cherche où son père va. B
D'où appelles-tu ?
Je me souviens où ils allaient.
Elle le saura lundi ou mardi.
Il dort ou il rêve.
Il est à Paris ou à Nantes.
C'est un cèpe ou un bolet.
Où dois-je me rendre?
Je me rappelle d'où il vient.
Sais-tu où ses parents travaillent ?
Veux-tu une glace à la fraise ou à la vanille ?
Je chanterai du jazz ou du rock.
Nous déménagerons où il voudra. 1. où mène, ou un yaourt, par où, ou une femme, par où, ou douze, d'où, ou
d'Allemagne, où l'ai-je, où elle avait.
2. Par où, ou tu choisis, ou tu reviens demain, où irez-vous, ou en
Irlande, où nous devons, moment où, dites-moi où, ou la télévision, le
quartier où.
O3 - Savoir choisir entre on et ont
Correction
A. Complète par on ou ont
Les chiens ont aboyé tout à l'heure. On a eu de la chance jusqu'à présent.
On s'aperçoit que les chevaux sont partis. On a bu toute l'eau. Pascal et
Patrick ont bien joué. Hier, on a aperçu des oiseaux filer vers le sud. On
a toujours su que cette eau était potable. On a tout vu. Les enfants ont
regardé l'émission d'hier. On sortira dès qu'il ne pleuvra plus. B. Complète par on ou ont
On a faim quand on est très fatigué. Nos parents ont eu très peur quand on
est tombé à l'eau. On ne commet pas de fautes quand on a compris la règle.
Les enfants ont découvert les oeufs de Pâques qu'on avait caché dans le
jardin. Quand on est très attentif, on ne fait pas de nombreuses erreurs.
1. ont couru, ont roulé, ont surveillé, ont appris, ont traversé, ont
travaillé, ont vendu, ont écouté, t'ont attendu(e), ont dormi.
2. on a, m'ont invitée, elles ont, ont toujours, qu'on entendit, reconnaît-
on, on se perfectionnera, ont-ils fait, ont pris, elles n'ont pas.
O4 - Savoir choisir entre on et on n'
Correction A. Complète par on ou on n'
On n'attend pas quand on a pris son billet à l'avance. - On apprend
difficilement ce qu'on n'a pas compris.- Quand on avoue ses fautes, on est
à demi pardonné. - On étend le bras gauche quand on veut tourner à gauche
et le droit quand on veut tourner à droite, bien sûr. - Nous habitons un
appartement que l'on n'a pas acheté. B. Complète par on ou on n'
Quand on n'applique pas les règles qu'on a apprises, on fait de nombreuses
erreurs. - On n'écoute ni les fanfarons ni les ventards. -On est obligé de
constater qu'on n' a pas réussi à soulever cette énorme pierre; on essaiera
encore une fois, mais on s'y mettra à plusieurs. - On obtient le résultat
qu' on a préparé. - Quand on est peureux, on n' ose pas sortir la nuit. -
On envoie une lettre pour réclamer le colis qu' on n'a pas reçu. 1. n'en ont pas mis, A-t-on eu, on le lui, L'ont-ils, on n'avait pas, l'ont-
ils pas, Qu'en ont-ils fait, qu'on n'en fait plus, l'ont-elles dit, on n'a
plus.
O5 - Savoir choisir entre son et sont
Correction
A
Serge a sorti son blouson.
Son frère et son cousin sont venus.
Son argent et son chéquier sont perdus.
Ils sont venus dans son école.
Ses livres sont déchirés et sont sales.
Sont -ils déjà partis ?
Ses affaires sont toujours ici.
Son nouveau copain est parti.
Rémi et son ami sont à la fête.
Il est sûr de son affaire !
Mon père rentre son matériel
Ses clients sont nombreux
B
Ses choux sont fanés.
Ils sont certains de son innocence.
Ils sont restés à la maison.
Ils ne sont pas revendus très chers.
Ces peintures sont remarquables.
Il sème son blé.
Son avion est tombé.
Il coupe son bois.
Ils sont propres et sont repassés.
Les enquêtes sont terminées .
Il range son sac et son imper. 1. sont fermées, sont satisfaisants, sont données, sont debout, sont
ouverts, sont bloquées, sont encore, sont très drôles, ce sont, sont bien
reçus. 2. se sont bien, son manteau, sont allées, son collier, ils sont là, son
camion, sont dans, son télégramme, sont restés, se sont posés. 3. sont-ils, son livre, sont devenus, où sont, son placard, ne sont pas là,
son domicile, ne sont-ils pas, son sac, à qui sont.
O6 - Savoir choisir entre et, es, est et ai
Correction A
Le suivant est perdu
Le chemin est étroit et sinueux
Mon chien et mon chat dorment.
Cette trousse est verte et rouge.
J'ai perdu beaucoup de temps.
Il a un jeu et des billes
Tu es dans la cour.
Ton frère et ta soeur sont sortis.
L'ordinateur et l'imprimante sont en panne.
Le directeur est passé.
B
Mon exposé est terminé.
Va chercher un crayon et une gomme.
Il crie et il hurle.
J'ai perdu le match et je pleure .
Chantons et dansons ensemble.
Le chat est noir et blanc.
Elle est affamée.
Cet artiste est très étonnant.
Le collège est impressionnant !
Tu es au lit et tu dors. 1. il est arrivé ; il est au courant ; il est gentil ; il est dangereux ;
il est étonné ; il est heureux ; il est agréable ; il est prévenu ; il est
chez les voisins ; il est protégé. 2. est-il ; tiens-toi et ne regarde pas ; le coffre et les bagages ; miaula
et sauta ; ses jours plus longs et ses bourgeons ; est normal ; il est
temps ; des fruits et des gâteaux ; elle est ; des oranges et des pommes.
3. et je ne le revis jamais ; rien n'est plus ; et vous ; cette comédie est
; le rétroviseur et le pare-brise ; est-il venu; Raoul est, est-on; vingt
et un francs ; est-il. 4. est à moi; accéléra et força ; et voilà ; tout est ; et sourit ; soin et
précision ; et écris-moi ; qui est-il, et que veut-il; un million et
quelque. O7 - Savoir choisir entre peu, peux et peut
Correction
A
Il ne peut pas partir.
Elle a si peu d'argent.
Il m'aimera bien un peu.
Le papillon sort peu à peu.
Pourquoi peux-tu faire ça ?
J'aime si peu le lapin !
Je peux rester ?
Peut-être est-il là ?
Tu peux travailler un peu plus.
Il mangera un peu de carottes.
On peut faire du foot ?
Il m'a aidé un peu. B
Il ne peut pas travailler.
Il peut aller voir son médecin
Tu peux l'interroger.
Restons encore un peu.
Peu à peu la lumière s'évanouit.
Il espérait un peu de pain.
Elles sont peu sportives.
Je peux rester au lit.
Un petit peu de lait.
Soizic peut courir vite.
On peut s'amuser.
Vous êtes un peu perdu.
1. peu de courage, je peux, un peu, tu peux, on peut, un peu de temps, s'il
peut, peu de cheveux, suivons peu, tu peux. 2. peu attention, peux-tu, qui peut, peu à peu, il se peut, obtient peu, je
peux, à peu près, peut-on. O8 - Savoir choisir entre ce et se (c' et s')
Correction A. Place se ou ce devant les mots suivants:
Se retirer ce récif ce port se reculer se briser
Ce mât ce voilier se poser ce gouvernail se glisser
Ce paquebot ce quai se calmer se préparer se tourner
B. Complète par se ou ce
Ce mot anglais se prononce difficilement. Maintenant, les timbres se
collent facilement. Les violettes s'ouvrent au printemps. Ce matin, le
temps se couvre. Les écoliers se battent avec des boules de neige. Avec ce
produit, les couverts se nettoient sans difficulté. Affamés, les convives
s'attablent autour de ce pot-au-feu bien chaud.
1. ce livre; elle se nourrit; ce que; se souvient; est-ce qu'il ne se
trompe pas; ce bâtiment; ce qui fait, ce bruit; il se persuade.
2. ce livre de contes; on se livre; elle se garde; ce garde; pose ce cache;
essaie ce cache; ce produit; il se produit; ce calme; (il) se calme.
3. ce qu'il avait vu ; se teint-elle ; on se réveille ; ce teint ; se
souciait-il de ce qui se disait; (ils) se balaient; ce réveil; ce balai.
O9 - Savoir choisir entre ces et ses
Correction A. Ecris l'expression au pluriel :
Cet enfant...ces enfants son arbre ...ses arbres
Sa chaise...ses chaises Ce serpent...ces serpents
Cette poule ...ces poules sa fiancée...ses fiancées
Cet individu...ces individus cette chaussette...ces chaussettes
Sa bague...ses bagues Ce ballon...ces ballons B. Complète par ces ou ses
Ces jours-ci, je me suis disputé avec André et ses copains. Préfères-tu ces
bonbons ou ceux-là ? Armelle r