Cahier de textes des secondes bac pro secrétariat ... - Td corrigé

Cahier de textes et de vie de classe 2010 - 2011
En pdf
Seconde Bac Professionnel Secrétariat
Premier semestre
Vers le second semestre

Pour atteindre les activités liées aux chapitres des leçons de math,
utiliser l'index math

Septembre 2010

Vendredi 3 : lettre aux parents (version pdf) et liste de fournitures
Positionnement de rentrée 2010 : Test de math. Correction du test de
math
Objectifs : a) Faire prendre conscience aux élèves de leurs forces et
de leurs faiblesses pour établir une stratégie personnelle et de classe
permettant d'exprimer le meilleur de chacun.
b) Générer une première note et si nécessaire, une seconde note dite
de remédiation.

Lundi 6 : Julie est absente, Hassania est très en retard et très négative !
G1 : la proportionnalité et la fonction linéaire : cours
Situation problème : tp sur le calcul de la consommation moyenne de
carburant de la voiture familiale : méthode - mesures - calculs et
exploitation des résultats.
Ils permettent de vérifier le bon fonctionnement mécanique du
véhicule et de quantifier la qualité de la conduite.
Découverte et exploitation du livre de math compagnon de 3 années de
travaux intellectuels.

http://www.nathan.fr/catalogue/catalogue_detail_enseignants.asp?ean13=9
782091610276
http://www.nathan.fr/specimens/viewer.asp?ean=9782091610276
http://www.nathan.fr/webapps/cpg2-0/default.asp?mesliens=1&vue=2
http://www.nathan.fr/feuilletage/specimens/9782091602615/book.html
[pic]
Notions de culture et de programme scolaire : de quoi motiver tout un
bataillon de cerveaux avides de connaissances, de savoirs faire, de rendre
compte à soi même et à ses proches.
Thèmes récurrents : La proportionnalité
Les pourcentages
Les fonctions
Les statistiques
Les touches de la calculatrice Retrouvez les
via utilisez l'index math ;
Rédigez une fiche résumée sur chacun d'eux :
Que faut-il savoir pour dominer chaque thème ?
Faites valider votre fiche par vos camarades et présentez
la à la classe.
Retrouvez les dans votre livre
[pic]


Mardi 7 : G1 : salle informatique : mode d'emploi du réseau informatique ;
création d'une adresse mail
Découverte des sites : http://jc.meier.free.fr/
http://mathenpoche.sesamath.net/
http://www.eed.ac-
versailles.fr/SPIP2/spip.php?article54
Copie du répertoire CleUSBmath de R ou P sur la clé personnelle de
l'élève pour des entrainements à la maison.


Jeudi 9 : Julie et Mina sont absentes ; Hassania, Alexandra et
............... sont négatives en classe.
Les proportions : produits en croix et permutations ; Exercices
n°1p7 et 2p8
Fiches méthodes n°1 & 2 p115 - 116 et l'essentiel p148.

Lundi 13 : Julie n'a toujours pas rejoint la classe ; Alexandra et Anaëlle
reprennent leurs dérives comportementales ; Alexandra est mise en retenue ;
Hassania est moins négative ;
Mathieu, et plusieurs autres élèves dont Hassania et Zahra, a des
difficultés avec les représentations graphiques ;
Voir le diaporama dur la construction d'une représentation affine et
la fichier flineai0.xls

http://www.mathadoc.com/Documents/tv/3eme/3affine/representation/representat
ion.html

G1 : salle informatique : mode d'emploi du réseau informatique ;
création d'une adresse mail
Découverte des sites : http://jc.meier.free.fr/
http://mathenpoche.sesamath.net/
http://www.eed.ac-
versailles.fr/SPIP2/spip.php?article54
http://memoirelyceen.free.fr/accueil2010.htm
Copie du répertoire CleUSBmath de R ou P sur la clé personnelle de
l'élève pour des entrainements à la maison.
Diaporamas à exploiter sur la proportionnalité : voir dans la page
sur les proportions
Travaux sur : math en poche : niveau quatrième - numérique -
proportionnalité ; idem via CAP
Math Excel : copier de R vers T puis ouvrir le fichier
FLINEAI0.xls ; ne pas enregistrer vos modifications : conserver le fichier
vierge pour un autre entraînement.
La salle informatique n'est pas disponible donc découverte des fiches
méthodes pp 115 & 116 et exercices n°9 et 12 p9.

Mardi 14 : une nouvelle élève ce matin
Bavardages collectifs et manque généralisé d'autonomie : ce sont
encore des élèves de troisième !
La guidance informatique doit être augmentée.
G2 : découverte de flineai0.xls
Exercices n°9 & 12 p9 pour jeudi.
Bravo à Stacy et Sabrina pour leurs actions positives en classe : je
vous déclare « faciliteurs de classe »

Jeudi 16 : exclusion d'Alexandra ; auto exclusion d'Hassania (infirmerie
soit disant !) ; effronterie d'Anaëlle : comme l'an passé !
Etant d'horizons différents vous devez personnaliser vos parcours en
classe ; ainsi si vous êtes en avance tachez, tout en participant,
d'utiliser votre livre pour occuper les temps nécessaires au maintien des
élèves en retard au niveau minimum imposé par les programmes et les 2
objectifs : avoir son bac pro et préparer votre éventuelle entrée en BTS.
Rédigez les réponses aux exercices du livre des pages en cours et remettez
vos travaux personnalisés afin que je les corrige si vous le souhaitez.
Créez un binôme d'entre aide et officialisez sa création pour obtenir
la tolérance nécessaire aux échanges verbaux durant les cours.
Apportez tout votre matériel personnel pour permettre un éventuel
isolement des élèves en mal de guidance personnelle.
Vérification du matériel : livre - calculatrice - cours .... ;
Collecte des cahiers et des copies des classeurs (mettre vos noms)
pour une évaluation des prises de cours. Non fait
La quatrième proportionnelle p7
Les échelles fiches méthodes 3 & 4 : non fait
Fiche l'essentiel p148
Td 1 sur la proportionnalité et la fonction linéaire : correction :
pdf
Le corrigé et + sont sur http://www.etab.ac-caen.fr/discip/maths-
sciences/mathematiquecap/index.html
Exercices 7 & 8 p8 pour lundi ou mardi selon votre groupe

Lundi 20 : 11 élèves présents : Laetitia est absente ; bon travail du
groupe mais le climat est encore tendu ; Aexandra et Hassania font des
efforts à signaler.
Aucun courriel à ce jour !

G1 : nous aurons la salle 212 bis avec un ordinateur pour chacun ;
vous devrez créer votre fiche informatique et la faire une sauvegarde sur
votre clé USB si vous l'avez.
Copier également sur la clé le répertoire cleUSBmath situé dans R :
lancer le diaporama vu jeudi sur la proportionnalité ;
Tous ces documents sont à découvrir chez vous pour un entrainement
personnalisé.
La salle informatique : mode d'emploi du réseau informatique ;
création d'une adresse mail
Découverte des sites : http://jc.meier.free.fr/
http://mathenpoche.sesamath.net/
td = niveau quatrième - numérique - 6-proportionnalité : faire
tous les exercices
http://www.eed.ac-
versailles.fr/SPIP2/spip.php?article54

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Mode d'emploi du réseau informatique du lycée
Plusieurs centaines d'ordinateurs sont reliés entre eux via un serveur
situé au premier étage au dessus de la machine à boissons.
Pour vous connecter il vous faut un login (c'est un identifiant personnel)
et un mot de passe.
Ces informations vous sont données par le responsable du réseau via vos
enseignants = ne les perdez pas ! ne les communiquez pas !
Une invite (message à l'écran) vous demande ces 2 informations :
Votre login est un numéro à 6 chiffres commençant par 07
Votre mot de passe est votre date de naissance : .. / .. / .... . Vous
devez changer votre mot de passe et vous en souvenir.
Une fois connecté vous activez votre bureau. Il est constitué de plusieurs
espaces ou répertoires :
Le disque dur du pc noté C
Votre espace personnel noté T ou Mes Documents
L'espace P qui contient des documents en partage avec les autres
utilisateurs
L'espace R qui contient des ressources
Vous pouvez uniquement copier de P ou de R vers T, les documents sur
lesquels vous travaillerez
Créez une fiche informatique avec Open Office Writer accessible via
Démarrer ; Tous les programmes puis enregistrez la sur T avec le nom :
fiVOTRENOMvotreclasse (respectez les minuscules et majuscules)
Copier et coller toutes les informations qui vous semblent utiles ;
notamment les adresses des sites Internet que vous utilisez = cela vous
évitera de les retaper !
Séparez vos apports par la date du jour = fiche chronologique
Vos enseignants ont accès à votre espace T : cette fiche sera notée !
Doublez là d'une fiche papier toujours disponible dans vos cours afin d'y
noter les consignes, les tâches, les adresses, ... données hors PC.
Source : http://memoirelyceen.free.fr/classes0708/ModeEmloiReseau.htm
Pour vous connecter à Internet vous devez activer le compteur (il est
libéré lors des cours) ; vous disposez de 3h de connexion par mois pour vos
travaux personnels !

Mardi 21 : groupe pénible, toujours peu d'autonomie, des bavardages
incessants, niveau très faible en math .....
G2 : idem G1 du lundi 20
Ouvrir la fiche informatique et l'abonder des travaux du jour ;
compléter les parties antérieures ! faire une copie sur sa clé en fin de
séance. Ne pas éteindre le pc mais fermer sa session à