Feuille d'exercices « Intelligence Artificielle - Fabien Torre

2. Appliquer ensuite l'algorithme de recherche avec graphe en utilisant une stratégie en largeur d'abord. Dessiner le graphe produit par l'algorithme.

Algorithmes de recherche - IRIF Résoudre le problème consiste à trouve un chemin dans le graphe. Parcours aveugles non informés : profondeur, largeur. Parcours informés. 2. Page 3 
GRAPHES - EXERCICES CORRIGES Compilation réalisée à partir ... 1) a) Recopier et compléter le tableau suivant : Sommets. B. C. D F. N T. Degré des sommets du graphe b) Justifier que le graphe est connexe.
Parcours de graphes Nous allons étudier le parcours en largeur, en profondeur d'un graphe, rechercher un cycle ou un certain chemin. Quelques définitions : ? On appelle distance 
Exercices d'examen sur les graphes (niveau L3) avec corrigés Exercices d'examen sur les graphes (niveau L3) 2) Toujours en partant du sommet 0, faire une exploration en largeur du graphe. Corrigé : 1) Avec 0 qui admet 
Parcours d'un graphe Exercice avec corrigé. Avec la représentation d'un graphe par un dictionnaire comme précédemment, programmer en langage python le BFS avec les variables.
Algorithmique (AL5) TD no 2 : parcours en largeur de graphes non ... Exercice 2 : parcours et matrice d'adjacences. Quelle est la complexité de l'algorithme de parcours en largeur d'un graphe non orienté si celui-ci est 
On considère le graphe non orienté G? de la figure 5 Parcours en largeur. Appliquez l'algorithme de parcours en largeur sur le graphe G2 à partir du sommet s. Lorsque plusieurs sommets peuvent être 
Corrigé des exercices c) À partir de u ? V, effectuons un parcours en largeur de (V,B) à la recherche de l'arête de poids maximal entre u et chacun des autres sommets. Ceci 
L'expression du but 9 année de base Révision Rappel - Unblog.fr Que pensez-vous de ces diffrénces ? Exercice 2. Comment caractérisez-vous la situation des femmes par rapport aux hommes dans la vie personnelle, dans la vie 
L'EXPRESSION DE LA CONSÉQUENCE- B1 - Le Baobab Bleu La correction des exercices gagnerait à être faite comme auto-évaluation et co-évaluation. Pour ce faire, l'enseignant distribue des corrigés polycopiés, invite 
1 LA GRAMMAIRE POUR L'EXPRESSION ÉCRITE niveau B1 . La condition y ?? fv(?) dans la définition de la règle (?) est nécessaire pour la correction du calcul des séquents. Sinon, on pourrait dériver. (ax).
Document de l'enseignant Etudier l'expression du temps et les connecteurs chronologiques pour le déroulement des événements. .Matériel didactique: Le manuel de 3ème AM page 150, cahiers