Guide de rédaction pour le texte argumentatif - RobDecoste

Partie A : Guide de rédaction pour le texte argumentatif 1. Informations générales
a. Tu auras le choix entre la lettre d'opinion et le commentaire
b. Ton texte devra compte entre 450 et 500 mots
c. La présentation de ton texte devra être soignée et la mise en
page devra tenir compte du type de texte choisi, des citations
et références présentes dans le texte.
2. Critères à respecter
a. Tu dois rédiger un plan dans lequel les idées essentielles
seront présentées sous forme de mots clés ( pas de phrase
complète)
b. L'introduction doit obligatoirement comprendre : i. Un sujet amené
ii. Ton opinion sur le sujet
c. L'argumentation doit comprendre les 5 éléments suivants :
i. Trois arguments qui appuient ta prise de position suivie
d'une objection et d'une réfutation ( lettre d'opinion )
ii. Trois arguments favorables à ta prise de position et deux
arguments contraires ( commentaire )
iii. Chaque argument favorable à la prise de position et chaque
argument contraire doit être illustré par une preuve =
exemple, citation, proverbe, maxime, référence, fait
d. À deux reprises, tu dois recourir à un procédé stylistique =
interpellation, tournure emphatique, répétition OU à un procédé
explicatif = illustration, définition, description, la
proposition relative explicative, l'apposition Note : Vous
pouvez utiliser deux fois le même procédé ou deux procédés
différents
e. Conclusion : Tu dois rappeler ton opinion, mais tu peux aussi
enrichir cette conclusion par un résumé des arguments et par une
ouverture f. Tu dois mettre en évidence tes valeurs et convictions
personnelles g. Tes idées sont présentées en ordre logique selon le plan
préalablement rédigé
Ces idées sont groupées en paragraphes de façon adéquate
Tu as employé judicieusement des marqueurs de relation ou des
mots de substitution ( pronom, synonyme, mots de même famille ) h) Le vocabulaire utilisé est juste, persuasif et adapté
à la situation d'écriture i) Tu as rendu ton texte intéressant à lire par sa
clarté et sa précision. j) Tu as respecté les règles de syntaxe et de ponctuation de même
que les règles
d'accords grammaticaux et lexicaux. 3. Grille de correction Nom de l'élève :
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Date : ___________________
|Critères |Note |Commentaires de l'enseignante |
| | | |
|1. Plan du |/ 4 | |
|texte | | |
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|2. |/ 3 | |
|Introduction | | |
| | | |
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|3. |/ 20 | |
|Argumentation | | |
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|4. Conclusion |/ 3 | |
| | | |
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|5. Valeurs et | | |
| |/ 4 | |
|convictions | | |
|personnelles | | |
| | | |
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|6. Structure |/ 10 | |
|du | | |
|texte | | |
| | | |
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| | | |
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|7. Qualité du |/ 6 | |
|voc. | | |
| | | |
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|8. Procédés |/ 4 | |
|stylistiques | | |
|ou | | |
|explicatifs | | |
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|9. Syntaxe et |/ 20 | |
| | | |
|ponctuation | | |
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|10. Accords |/ 20 | |
|grammaticaux | | |
|et lexicaux | | |
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|11. |/ 3 | |
|Présentation | | |
|du | | |
|texte | | |
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4. Ce que je dois réviser avant de passer l'examen
a) La structure du texte : ( Plan, introduction, développement,
conclusion )
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b) L'argumentation
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c) Les procédés, le vocabulaire, intérêt du texte
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