universidad de especialidades espíritu santo - UEES

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES
ESCUELA DE IDIOMAS
VERSIÓN FRANCESA
SYLLABUS
FOR DAC 11 VER 07 04 08


1. DESCRIPTION

Le matériel sélectionné permet aux étudiants de travailler avec
différents outils : le livre de l'élève Connexions 1 et le cahier
d'exercice de l'élève qui comprend des exercices oraux.
Les étudiants travailleront avec des feuilles de vocabulaire et des
exercices de grammaire annexes afin de compléter les explications et les
exercices de la méthode.
La démarche se veut communicative afin que les étudiants développent
leur expression orale, mais aussi qu'ils soient aptes à lire en français.
On privilégie des supports réels et d'actualité ou bien utiles aux
étudiants. L'aspect culturel apparaît dans le livre sous la forme
d'informations sur les études en France, que le professeur actualise par
des documents authentiques récents pris d´Internet ou de revues françaises.


2. OBJECTIFS

a. GENERAUX
Perfectionner les bases phonétiques et linguistiques que l´étudiant a
acquises au niveau FRN101. Interagir d'une façon limitée dans un milieu
francophone. Il pourra maintenant évoluer dans la vie sociale : aller au
restaurant, demander ou indiquer un chemin, exprimer l´obligation, donner
son opinion, décrire un lieu.

b. SPÉCIFIQUES
. Expression orale:
o Il peut communiquer de manière simple
o Il peut faire des questions simples et répondre à des questions
de ce genre.
o Il peut utiliser des expressions et des phrases simples pour
décrire son entourage


. Expression écrite :
o Il peut écrire une carte postale courte et simple
o Il peut remplir une fiche ou répondre un questionnaire

. Compréhension orale :
o L´étudiant peut comprendre des mots familiers et les expressions
les plus courantes sur lui-même, sa famille et son entourage
concret et immédiat, si les gens parlent doucement..


. Comprendre l´écrit:
o Il peut comprendre des mots familiers et des phrases simples.
















3. CONTENU DU COURS

|SÉANCES |COMPETENCES |CONTENUS |ACTIVITÉS |CONTRÒLE |
|ET DATES|SPECIFIQUES | |HORS COURS|CONTINU |
|Séance 1|L`étudiant se|Révisions | |Forme: |
| |présente, |Test sur acquis FRN | |Invisible |
|05 Mai |présente qqn |101 : Grammaire et | | |
| |et demande à |vocabulaire. | |Moment : |
| |qqn de | | |A la fin du |
| |présenter | | |cours |
| | | | | |
| |L'étudiant se| | |Activité : |
| |familiarise | | |Mise en commun|
| |avec le | | | |
| |manuel FLE et| | | |
| |la | | | |
| |méthodologie | | | |
| |de travail | | | |
|Séance 2|L'étudiant |UNITE 6 |Livre : |Forme : |
| |peut parler |P. 62 - 63 |Ex. 7 p. |Visible |
|06 Mai |des habitudes|- A table ! |65 | |
| |gastronomique|- Est-ce que/ Qu´est-ce |Cahier : |Moment : |
| |s en Europe |que |p. 44 - 45|Début du cours|
| | |- Verbes : Prendre / | | |
| | |boire |Ex. 1 à 5 | |
| | | | |Activité : |
| | | | |Test |
|Séance 3|L'étudiant |DVD Connexions 1 : unité|Cahier Ex.|Forme : |
| |comprend le |6 | |Visible |
|07 Mai |sens général | |p. 45 # 6 | |
| |d'un clip en |P. 64 - 65 |à 8 |Moment : |
| |français |- Exprimer un avis |p. 46 # 9 |Début du cours|
| | |- Combien |à 11 | |
| |L'étudiant | | | |
| |donne son | | |Activité : |
| |avis | | |Test |
| | | | | |
| |L'étudiant | | | |
| |demande un | | | |
| |prix | | | |
|Séance 4|L'étudiant |P. 66 à 67 |Cahier Ex.|Forme : |
| |exprime la |- Exprimer la quantité | |Visible |
|08 Mai |quantité en |- Les partitifs |p. 46 à 49| |
| |utilisant des|- La négation avec la | |Moment : |
| |« quantificat|quantité |# 19 à 22 |Début du cours|
| |eurs » |- Pronom EN | | |
| | | | | |
| |L'étudiant | | |Activité : |
| |exprime la | | |Test |
| |quantité en | | | |
| |utilisant le | | | |
| |pronom « en »| | | |
|Séance 5|L'étudiant |P. 68-69 |C. Ex.p. | |
| |utilise |- Les pronoms COD |50 à 51 # | |
|12 Mai |convenablemen|- Phonétique : c ou ç |23 à 29 | |
| |t les pronoms| | | |
| |COD | | | |
|Séance 6|L'étudiant |DVD Connexions 1 : unité|C. Ex. p. |Forme : |
| |comprend les |6 |51 |Visible |
|13 Mai |informations | |# 30 à 32 | |
| |les plus |P. 70 - 71 Au café |Autoévalua|Moment : |
| |importantes à|- Verbe : payer |tion |Début du cours|
| |partir d'un |- Passer une commande : |p. 72 - 73| |
| |clip |E.O. | | |
| | | | |Activité : |
| |L'étudiant | | |Test |
| |communique | | | |
| |dans un café | | | |
|Séance 7|BILAN |Correction p. 72 - 73 |Livre p. |Forme : |
| | |p. 74Préparation au DELF|74 |Visible |
|14 Mai |L'étudiant |A1 | | |
| |évalue ses |TEST P. 171 + correction| |Moment : |
| |acquis | | |Début du cours|
| | | | | |
| | | | | |
| | | | |Activité : |
| | | | |Test |
|Séance 8|BILAN | | |Evaluation U. |
| | | | |6 |
|15 Mai |L'étudiant | | | |
| |évalue ses | | | |
| |acquis | | | |
|Séance 9| |- Correction Evaluation |C. Ex. | |
| | |- UNITE 7 Se situer |p.52/53 | |
|19 Mai | |DVD Connexions : unité 7|# 1 à 4 | |
| | | | | |
| | |- P. 76 - 78 Ex. 1 à 4 | | |
| | |- Verbe : offrir | | |
|Séance |L'étudiant |- P. 78 - 79 S´orienter |C. Ex. |Forme : |
|10 |s'orienter |- Les prépositions de |p.53 # 5 /|Visible |
|20 Mai |dans une |lieu |6 | |
| |ville |- P. 80 - 81 L´impératif|p. 54 - 57|Moment : |
| | | | |Début du cours|
| | | |# 7 à 17 | |
| | | | | |
| | | | |Activité : |
| | | | |Test |
|Séance | |P. 81 |C. Ex. |Forme : |
|11 | |Demander / indiquer un |p. 57 à 61|Visible |
|21 Mai | |lieu | | |
| | |- P. 82 - 83 |# 18 à 27 |Moment : |
| | |- Verbe : Plaire | |Début du cours|
| | |- Les ord