avec un élève primo

Voici des outils et des pistes pour enseigner en classe « ordinaire » avec
un élève primo- arrivant allophone. |Sites |CASNAV |Toulouse |Les conseils d'accueil sont |
|institution| |http://www.ac-toulouse.fr/ca|très bien traités. |
|nels pour | |snav | |
|les primo | | |Les évaluations en langue |
|arrivants | |Montpellier |d'origine sur le site du |
| | |http://pedagogie.ac-montpell|CRAVIE sont utilisables avec |
| | |ier.fr/ |un corrigé type. |
| | | |Il y a aussi des évaluations |
| | |Nancy |diagnostiques en |
| | |http://www.ac-nancy-metz.fr/|mathématiques, graphisme ou |
| | |cefisem |autres. |
| | | | |
| | |Strasbourg | |
| | |http://cravie.ac-strasbourg.| |
| | |fr | |
| | | | |
| | |Créteil | |
| | |http://www.ac-creteil.fr/cas| |
| | |nav/welcome.html | |
| | | | |
| | |Marseille | |
| | |http://www.ac-aix-marseille.| |
| |VEI |fr/pedagogie/jcms/c_139708/a| |
| | |ccueil | |
| | | |On peut y trouver des |
| |Fle CAHORS |Ville école intégration |tableaux comparatifs des |
| |site de la |http://www.cndp.fr/vei/ |systèmes éducatifs. |
| |circonscription | | |
| |de cahors1 |http://pedagogie.ac-toulouse| |
| | |.fr/eco-pri-luzech/EspaceCah| |
| | |ors1183/rubrique.php3?id_rub| |
| |Site de la |rique=19 | |
| |circonscription | | |
| |de Montauban | | |
| |Centre |http://pedagogie.ac-toulouse|Documents d'informations sur |
| | |.fr/circ-montauban-1/spip.ph|l'accueil des EANA dans le |
| | |p?rubrique5 |82, documents d'aide aux |
| | | |enseignants. |
|Sites pour | |Enseignants de UPE2A | |
|la classe |Roland Kara |http://roland.kara.chez.tisc|Fiches et recettes pratiques|
| |Clin itinérante |ali.fr/cw/ |pour la classe sur différents|
| |Scolena |http://clin.itinerante.com |sujets. |
| |une clin en |http://albert.scolena.free.f| |
| |guyane |r/ | |
| |Soutien 67 |http://webtice.ac-guyane.fr/| |
| |Les coccinelles |clin/ | |
| |La maternelle de |http://soutien67.free.fr/ | |
| |moustache |http://www.les-coccinelles.f| |
| | |r/ | |
| | |http://jt44.free.fr/ |Apprentissage du français |
| |BBC.fle | |pour les anglais et valable |
| | | |pour les allophones. |
| | | | |
| | | | |
| |Lexiquefle.free.f| |Vocabulaire thématique avec |
| |r | |la prononciation de chaque |
| | | |mot. |
| | |http://lexique.free.fr | |
| |Ortholud | |Exercices en ligne pour |
| | | |apprendre le français. (tous |
| | |http://www.ortholud.com/ |niveaux) |
| |Lepointdufle.net | | |
| | | |Nombreuses activités : |
| | |http://www.lepointdufle.net/|grammaire, chansons... |
| | |index.html |Exercices d'entraînement pour|
| | |http://www.lepointdufle.net/|la phonétique. |
| |Le site de TV5 |phonetique.htm | |
| | | |Vidéos et musique : exercices|
| | |http://www.tv5.org/TV5Site/e|pour les élèves et pistes |
| | |nseignants/apprendre_françai|pédagogiques pour les |
| | |s.php |enseignants. Il faut s'y |
| | | |abonner ! ou abonner |
| | | |l'école ! |
|Logiciels |1000 mots |Téléchargeable gratuitement |Niveau CP, travail sur le |
|sur le net |Jeux de mots |sur Educampa |vocabulaire et les sons. |
| | | |Facile à utiliser en |
| |Lectramini |http://www.lectramini.com/lc|autonomie. |
| | |t32.htm |Logiciel d'entraînement à la |
| | | |lecture. On peut y intégrer |
| | | |ses propres textes ou |
|Méthodes d'|Hexagone |Téléchargeable sur le |utiliser les bibliothèques |
|apprentissa|Atout Cri |portail du Casnav |proposées. |
|ge du |Kit pédagogique | | |
|français | | | |
|Manuels de |Alex et Zoé CLE |Elémentaire |+ CD |
|fle |international | | |
| | | | |
| |Tip top ! |CII |+ CD pour CE, vocabulaire et |
| |Didier fle | |structures langagières de |
| | | |base |
| |Zoom |CII | |
| |Maison des | |+ nouvelle méhode de fle avec|
| |langues | |un livret flsco, vocabulaire |
| | |CIII |courant et scolaire |
| |Et Toi Didier | | |
| |international | |+ CD pour les CM, vocabulaire|
|Livres | |Pour tous |plus « moderne » |
| |Apprendre la | | |
| |grammaire avec | |Attention, prévoir un temps |
| |des jeux de | |de préparation du matériel, |
| |cartes. Retz | |sinon très efficace. |
| | |Plus édité. (photocopiable) | |
| |Maths sans | | |
| |parole. | |Exercices de maths sans |
|Supports d'| |Du CE1 au CM2, Nathan |consignes classés par âge et |
| |Ateliers de | |nature. |
|apprentissa|lecture | | |
|ge. | |Du CP au CM2, Magnard |Exercices de révisions avec |
| | |