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Exercices Ordre de progression des exercices:
1. Repérer/ distinguer (parmi des phrases => dans un texte)
2. Transformer
3. Récrire
4. Ecrire
1. Observe les phrases suivantes et relève uniquement les phrases
impératives:
a. Quel courage tu as!
b. Viens par ici!
c. Dis-le moi tout de suite!
d. Que c'est triste de voir Ulysse dans cet état!
e. Ne remettez-plus les pieds ici!
f. Ecoute les sirènes.
g. Approche-toi.
h. Tu n'as pas fait ça quand même! 2. Lis le texte suivant et relève les phrases impératives:
La jeune Nausicaa, éblouie de voir Ulysse resplendissant de beauté,
s'adresse à lui en ces termes:
« Lève-toi, étranger. Je vais te conduire à la demeure de mon père. Mais
retiens bien ceci: quand nous arriverons aux portes de la ville, arrête-toi
dans le beau bois consacré à Athéna; reste là quelque temps afin d'éviter
les regards des Phéaciens. Ensuite, Mets-toi en route et cherche la demeure
du roi Alcinoos. Lorsque tu seras entré dans le palais, traverse en hâte la
grande salle. Tu trouveras ma mère, tournant sa quenouille. Mon père sera
assis sur son trône, buvant son vin à petits coups comme les Immortels. Ne
t'arrête pas, va droit à ma mère et embrasse ses genoux! » 3. Observe les phrases impératives suivantes et indique si elles
expriment un ordre, une interdiction ou un conseil.
a. Suis le chemin à droite.
b. Cherche donc à comprendre!
c. Ne reviens pas ici!
d. Ouvre ton cahier et écris les phrases.
e. Passe par ce couloir; tu trouveras plus facilement.
f. Ne marche pas sur l'herbe ! C'est mouillé!
g. Laisse les autres le faire à ta place.
h. Donnez-moi un peu de temps. 4. Transforme en interdictions les ordres exprimés dans les phrases
impératives suivantes: attention à la place des pronoms!
a. Appuie sur le bouton rouge.
b. Repassez par la case départ.
c. Laisse- la partir.
d. Parle de ce problème à tes amis.
e. Change de tee-shirt.
f. Parle-moi de ton problème.
g. Arrête-le! 5. Transforme les phrases suivantes en phrases impératives:
Exemple : Tu me rends ta pochette. => Rends-moi ta pochette!
a. Tu relèves les verbes au présent dans le texte. =>
b. Vous rangez vos livres sur l'étagère. =>
c. Tu restes assis à côté de moi. =>
d. Tu reprends une part de gâteau si tu veux. =>
e. Tu as confiance en moi. =>
f. Tu vas chercher le courrier. => 6. Invente des phrases impératives correspondant aux situations données.
Utilise des verbes à l'impératif.
a. Le professeur de mathématiques envoie un élève pour corriger un exercice
au tableau.
b. A la piscine, le maître-nageur rappelle les consignes de sécurité.
c. Sur un plateau de théâtre, un metteur en scène place et conseille un
comédien. 7. Transforme, dans le texte suivant, les expressions soulignées, afin
qu'elles soient à l'impératif présent. Attention aux modifications.
Recopie le texte transformé.
Exemple: Il faut que tu fasses ce mouvement => Fais ce mouvement.
Il faut que tu te aies confiance et que tu commences par rester quelques
secondes la tête sous l'eau sans respirer, là où tu as pied. Puis tu dois
joindre les mains, lancer tes bras en avant, les étendre, mettre tes paumes
à plat et les ramener ensuite sur les côtés. Avec les jambes, tu fais le
mouvement de la grenouille: tu les plies, les groupes puis tu les étends
afin de te donner de l'élan. Puis il te faut les rassembler, les allonger
et refaire ce mouvement. Pour apprendre la technique des jambes, tu te
serviras d'une planche flottante. Peu à peu tu lâcheras la planche et tu
effectueras les mouvements des bras et des jambes en même temps.
8. Écriture:
Ulysse perd le voile divin qu'Athéna lui a offert et la tempête se
transforme en ouragan...Mais la déesse vole à nouveau à son secours: elle
lui donne alors d'autres conseils. A toi d'imaginer ce qu'elle lui dit.
Rédige une dizaine de lignes environ. 9. Observe l'illustration ci-dessous: chacun des 7 personnages présents
donne un ordre, un conseil ou une interdiction. Imagine les paroles
prononcées. [pic]