ENTRAINEMENT SPORTIF - Faculté des Sciences du Sport

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MASTER
1ère Année
« ENTRAINEMENT, SPORT, SANTE »
Année Universitaire 2013-2014
Responsable :
Viviane Ernwein,
14 Rue Descartes 67 084 Strasbourg Cedex
ernwein@unistra.fr
1. POSITIONNEMENT - OBJECTIFS ET DÉBOUCHÉS DU
MASTER ESS
1.1. OBJECTIFS DE FORMATION
Les exigences actuelles de l'encadrement du sport et de la performance
sportive de haut niveau impliquent des compétences scientifiques,
pédagogiques de plus en plus grandes de la part des formateurs, cadres
techniques, entraîneurs, ?uvrant au niveau régional, national, ou
international.
Ce diplôme vise à :
*Un approfondissement des connaissances relatives aux différents aspects du
comportement moteur et de l'entraînement sportif.
* Adapter les formateurs aux évolutions des conditions d'exercice de leur
profession.
*Favoriser l'évolution d'une carrière, voire une reconvesion. Le titulaire dispose d'une triple compétence: scientifique, professionnelle
et sportive, lui permettant d'assurer la conception, le pilotage et
l'expertise de programmes d'entraînement, d'optimisation de la performance
sportive et de ré-athlétisation. Professions liées aux APS et reposant sur une approche pluridisciplinaire
de l'entraînement, du ré-entraînement, de la préparation physique, mentale
et nutritionnelle pour l'optimisation de la performance dans le respect de
la santé et du bien-être des pratiquants.
Les diplômés travaillent généralement au sein d'équipes pluridisciplinaires
qu'il peut être amené à coordonner. 1.2 . LES CONTENUS DE FORMATION Les contenus sont articulés autour de 5 objectifs principaux. 1° Intégrer ses différentes interventions dans une conception globale de
l'entraînement.
2° Fonder son action sur des savoirs identifiés.
3° Utiliser les outils modernes dans l'entraînement, l'information et la
formation.
4° Situer son action dans le cadre juridique et réglementaire.
5° Produire des savoirs nouveaux. Organisation La Spécialité Entraînement Sport et Santé (ESS) comporte des UE et modules
obligatoires et des modules à choix commun avec le parcours APAS. 1.2.1.COMPETENCES GENERALES (selon Fiche RNCP) . Il maîtrise les connaissances et compétences en Sciences et Techniques
des Activités Physiques et Sportives.
. Il est capable de mobiliser les moyens humains, financiers et
matériels nécessaires.
. Il est capable d'évaluer, de réguler et de communiquer les résultats
de son action.
. Il maîtrise le recueil et le traitement des informations.
. Il agit de façon éthique, déontologique et responsable en connaissance
des enjeux liés aux relations sociales, à l'environnement et au
développement durable.
Il est capable d'assurer la valorisation et la mise en oeuvre de la
recherche.
. Il est capable d'assurer une veille scientifique.
. Il maîtrise une langue étrangère. 1.2.2.COMPETENCES SPECIFIQUES Il maîtrise l'ingénierie du projet sportif : . dans toutes ses phases (initiation, diagnostic, conception et
planification, mise en oeuvre, adaptation et régulation);
. dans toutes ses composantes : techniques (méthodes et outils),
technologiques (analyse vidéo), scientifiques, culturelles,
réglementaires, juridiques, éthiques.
o Il est capable de définir les orientations stratégiques et la
fixation d'objectifs en matière de développement d'une politique
sportive en relation avec ses dirigeants.
o Il maîtrise les outils d'évaluation de tous les types de
pratiquants (sportifs, compétiteurs, loisirs, sédentaires,
blessés en reprise d'activité, handicapés) pour élaborer des
bilans individuels sur les plans physique, mental, nutritionnel
o Il conçoit des programmes , de développement et d'entretien de
capacités physiques, nutritionnelles et mentales.
o Il est capable de planifier le contenu et de diriger des séances
en adaptant les programmes aux pratiquants et aux APS.
o Il maîtrise les questions de santé dans l'environnement du
sportif (traumatologie, suivi médical et psychologique, hygiène
de vie, dopage,...).
o Il maîtrise les effets des programmes d'entraînement et/ou de
préparation physique, mentale ou nutritionnelle ainsi que des
programmes de ré-athlétisation.
Il maîtrise les aspects techniques, tactiques et stratégiques de
l'activité pour laquelle il développe un programme
d'entraînement, d'optimisation de la performance et de ré-
athlétisation.
1.3. LES DEBOUCHES
Ces enseignements offrent une excellente préparation aux concours de
l'agrégation d'EPS, du professorat de sport, de la fonction publique
territoriale. Enfin, il s'agit également de développer la formation à la recherche
scientifique et technique qui se concrétisera à travers la présentation
d'un projet professionnel sous forme de mémoire. Cette formation à la
recherche, à travers l'utilisation d'outils et de méthodologie propre,
prépare aux carrières d'enseignants-chercheurs (Master Recherche, Doctorat
nouveau régime), mais offre aussi aux entraîneurs des compétences
permettant d'appréhender divers problèmes liés à l'environnement sportif
conduisant au Master 2ème année «ESS». Secteurs d'activités
Le sport amateur.
Le sport professionnel.
Le secteur associatif.
Le secteur privé.
Les fédérations sportives.
Les collectivités territoriales. Types d'emplois accessibles
- Entraîneur sportif.
- Préparateur physique, nutritionnel ou mental.
- Coach personnel (mental, physique).
- Directeur technique sportif.
- Directeur et cadre de structure privée à objectif sportif (évaluation de
la performance).
- Manageur sportif.
- Consultant auprès d'organisations sportives ou d'athlètes.
- Directeur de pôle sportif. 2. SYNOPSIS DES COURS du PREMIER SEMESTRE
Semestre 1 : UE1 : MSPO 20G
TICE : analyse de données
Langues (anglais ou allemand)
Responsable : Christophe Schnitzler
3 ects TIC et Analyse de données (20 htd) C. Schnitzler Les compétences attendues Etre capable de créer un espace virtuel partagé Etre capable d'utiliser un logiciel de reconstruction 2D/3D du mouvement
Comprendre et implémenter des modèles statistiques de test d'hypothèse
Les contenus d'enseignement
Suite google et cloud computing Utilisation de kinovea et APAS
Utilisation de minitab
Technique de présentation Contrôle continu: dossier + présentation. Date limite : 20.12.2013. Langues (20hTD)
Compétences attendues
Atteindre un niveau B2 minimum
Etre capable de planifier un projet d'étude à l'étranger
Lire et comprendre la littérature scientifique en L2 Les contenus d'enseignement Création d'un portfolio d'autoapprentissage
Exploitation des moyens proposés par la Direction des Ressources
Internationales
Exploitation des bases de données scientifique (ScienceDirect, Pubmed...)
Contrôle continu : Dossier à rendre pour le 20 décembre + oral Semestre 1 : UE2 : Cultures sportives
Cultures sportives (14h CM)
Activité physique (14h TD)
Responsable : William Gasparini
3 ects Cultures sportives (14h CM) :
Les compétences attendues
Etre capable de comprendre comment et selon quelles logiques/facteurs les
sports se transforment dans le temps Les contenus d'enseignement - Analyse de la "logique interne" de l'APSA, des principales techniques
corporelles efficace
- Analyse de l'évolution récente du règlement, l'effet de la télévision
sur le jeu/règlement/tenues, etc..., la déclinaison de l'activité
selon l'effet de sous-cultures ou nouvelles cultures sportives (par
ex. VB et beach, FB et futsal, etc...)
- Analyse des publics/pratiquants du sport. Contrôle continu : 1 écrit de 1h
Activités physiques (14hTD) :
Les compétences attendues Etre performant dans son activité sportive de prédilection
Acquérir une motricité dans une activité sportive de polyvalence
Etre autonome dans la mise en ?uvre et la réalisation d'un projet Les contenus d'enseignement Réaliser la meilleure performance dans son activité sportive de
prédilection.
Choix parmi 3 projets distincts pour chaque activité sportive.
Contrôle continu : Note de performance + réalisation projet
Semestre 1: UE3
Fondements disciplinaires spécifiques
UE 3 : EVALUATION DES QUALITES PHYSIQUES ET FACTEURS LIMITANTS Volume
horaire (27 heures CM et 18 heures TD)
(6ects) obligatoire pour ESS , à choix pour APAS
Ce module pluridisciplinaire doit faire le point sur les connaissances
actuelles dans le domaine du développement des ressources et des
contraintes d'un sportif d'un point de vue des qualités physiques.
Cette UE est composée de 3 modules évalués en contrôle continu.
UE 3 EVALUATION DES QUALITES PHYSIQUES ET FACTEURS LIMITANTS Volume horaire
(27 heures CM et 18 heures TD)
Module 1 : Evaluation des qualités d'endurance (12hCM, 6hTD) (Stéphane
Dufour, Fabrice Favret.
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