Avant de commencer, allez au bureau 4091 et demandez un casque ...

UNIVERSITY OF DUBLIN
TRINITY COLLEGE DEPARTMENT OF FRENCH Junior Freshman
Oral and Aural Practice Michaelmas Term 2010 (1) TSM, ES, CSLF
Avant de commencer, quelques conseils : Vous devez faire ce travail de compréhension orale toutes les semaines,
avant votre séminaire ou tutorat de langue orale. Nous vous demandons de
venir travailler seul(e) au laboratoire, sans professeur, ou de faire ces
exercices chez vous, si vous disposez d'un ordinateur et d'un accès à
Internet. Vous trouverez dans ce dossier toutes les instructions
nécessaires. Si vous effectuez ce travail à Trinity, avant de commencer, allez au bureau
4091 et demandez un casque (headset). Notez que vous pouvez également vous
servir de vos propres écouteurs.
Allez dans la salle 4074. Installez-vous à un ordinateur et branchez le
casque sur le devant de l'ordinateur (vers le bas). Cliquez sur 'Log in' (=
connectez-vous) - Entrez votre nom d'utilisateur (user name) et votre mot
de passe (password). Il vous est proposé trois activités :
> Phonétique
> Compréhension sur le thème de la semaine (Ces compréhensions sont plus
ou moins longues et plus ou moins difficiles)
> Actualités Une séquence cinéma termine, dans certains cas, le travail de la semaine. Prenez des notes pendant ces activités et apportez-les à votre prochain
tutorat de langue orale. Si vous avez des difficultés, parlez-en avec votre assistant de langue
orale : n'hésitez pas, les autres étudiants sont probablement dans le même
cas. Il y a toujours plusieurs moyens d'accéder à un clip vidéo : soit vous
cherchez à partir de la page d'accueil du site, soit vous cliquez sur
l'adresse précise du clip. Si un des liens ne fonctionne pas, ce qui peut
arriver car les sites Internet peuvent avoir changé, passez à l'activité
suivante. Notez que vous trouverez en fin de dossier le corrigé des exercices de
compréhension. Bon travail !
JF FRENCH - MT W. 1 - Francophonie Activité 1 : Phonétique Connectez-vous à l'internet (Cliquez sur l'icône Internet Explorer ou
Firefox). Dans les salles informatiques du campus, il vous sera
fréquemment demandé de confirmer votre identité (user name, password). Allez sur le site http://phonetique.free.fr et choisissez la rubrique
'alphabet' dans le bandeau en haut de l'écran Si vous utilisez une version électronique de ce document, cliquez sur
http://phonetique.free.fr/alpha.htm Cliquez sur l'exercice de repérage 1. 1. Faites l'exercice de repérage 1
. Cliquez sur 'Exercice de repérage 1'
. Cliquez sur 'commencer' quand l'exercice est téléchargé
. Suivez les instructions sur l'écran. N'oubliez pas de cliquer sur
l'oreille [pic] pour entendre !
. A la fin de l'exercice, cliquez sur score. Notez votre score.
Score :
. Recommencez l'exercice si vous avez fait plus de 2 fautes. 2. Faites maintenant l'exercice de repérage 3
. Cliquez sur 'Exercice de repérage 3'
. Cliquez sur 'Commencer' quand l'exercice est téléchargé
. Suivez les instructions sur l'écran. N'oubliez pas de cliquer sur
l'oreille [pic] pour entendre !
. A la fin de l'exercice, cliquez sur score. Notez votre score.
Score :
. Recommencez l'exercice si vous avez fait plus de 2 fautes.
3. Faites maintenant l'exercice de production 1
. Cliquez sur 'Exercice de production 1'
. Cliquez sur 'commencer' quand l'exercice est téléchargé
. Suivez les instructions sur l'écran. N'oubliez pas de cliquer sur
l'oreille [pic] pour entendre ! Ecrivez les mots en vous servant du
clavier (keyboard). Pour les lettres avec accents, cliquez sur le
tableau placé à droite.
. A la fin de l'exercice, cliquez sur score. Notez votre score.
Score :
. Recommencez l'exercice si vous avez fait plus de 2 fautes.
Activité 2 : Compréhension Francophonie Niveau élémentaire Durée : 6
minutes
L'Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) a célébré cette
année à Paris ses 40 ans. Avant le feu d'artifice, son Secrétaire Général,
Abdou Diouf, a prononcé un bref discours. 1) Lisez le discours et essayez de compléter les blancs avant de regarder
la vidéo. Regardez et écoutez ensuite la vidéo et vérifiez si ce que vous
avez écrit est correct. « En cette année 2010, la Francophonie a 40 ans, un â............. où l'on
devient ce que l'on est .................... Ce soir, fêtons ensemble cet
a...................., dans la diversité de nos cultures, et de nos
couleurs, unis par la l............ f............. que nous avons en
partage sur les c.......... continents. Pendant ces 40 ans, nous avons
élargi notre ................. gagnant toujours davantage de peuples et de
nations à nos v.............. d'égalité, de solidarité, de dialogue et de
paix. Le regard tourné vers l' a............, aujourd'hui, nous avons
toutes les raisons de c.............. avec fierté et allégresse la
Francophonie d'aujourd'hui. Que cette soirée soit donc la grande f.........
de la mémoire et de l'e............. » Pour accéder à la vidéo, cliquez sur le lien suivant et sur la vidéo
correspondant aux célébrations du 14 juillet:
http://mediatheque.francophonie.org/-Videos-.html 2) Parmi les chansons et la musique qui accompagnent le feu d'artifice,
quels sont les pays francophones, clairement identifiables ? Si vous voulez écouter l'ensemble des chansons qui illustrent les
différents accents de la Francophonie et regarder tout le spectacle,
reportez vous à l'adresse suivante :
http://www.dailymotion.com/video/xe1lhi_l-integralite-du-feu-d-artifice-
du_creation#from=embed
Activité 3 : Actualités 7 jours sur la planète Chaque samedi, le site de TV5 Monde met en ligne un journal intitulé « 7
jours sur la planète ». Nous vous demandons de choisir chaque semaine une
des trois séquences accompagnées d'exercices en ligne. Ces exercices sont
classés selon trois niveaux : élémentaire, intermédiaire, avancé. Vous
commencerez par les exercices élémentaires et progresserez vers les
exercices plus avancés selon votre niveau de compréhension orale. Si vous
avez de grosses difficultés de compréhension orale, vous pouvez également
lire la transcription de la séquence que vous avez sélectionnée. Notez qu'il y a trois façons d'accéder aux exercices. 1) Recherche à partir du site de TV5.org :
http://www.tv5.org/
Sur le menu de la page d'accueil du site, à gauche de l'écran cliquez sur
> Apprendre le français avec TV5
> 7 Jours sur la planète
> Exercices en ligne 2) Recherche à partir du site « Apprendre le français avec TV5 » :
TV5MONDE - Apprendre.TV - FLE - français langue étrangère: apprendre le
français avec TV5MONDE
Sur le menu de la page d'accueil du site, cliquez sur
> Apprendre le français avec TV5
> 7 Jours sur la planète
> Exercices en ligne 3) Recherche à partir de l'adresse des exercices en ligne :
Cliquez sur l'adresse ci-dessous pour accéder directement aux exercices.
TV5MONDE - 7 jours sur la planète - FLE - français langue étrangère -
exercices cours activités Sur la page d'accueil des exercices en ligne :
> choisissez une des séquences
> cliquez sur le premier exercice proposé au niveau
élémentaire
> cliquez en haut à droite sur « Voir la séquence »
> faites l'exercice
> validez Si vos réponses sont correctes, progressez et faites l'exercice qui suit.
Si vous avez des difficultés de compréhension, cliquez sur la transcription
de la séquence et regardez à nouveau la vidéo. Activité 4 : Séquence cinéma Au cours de cette activité il vous sera demandé de regarder l'extrait d'un
film et de compléter un dialogue. Cliquez directement sur la séance filmée http://www.cinemafrancais-
fle.com/Dialogues/grand_bleu.php
ou saisissez l'adresse http://www.cinemafrancais-fle.com. Cliquez ensuite
sur l'icône « Dialogue » puis sur le titre « Le Grand Bleu ». Attention le
site fonctionne mieux sur Firefox que sur Explorer. Regardez et écoutez la séquence du film. Lisez le dialogue. Regardez à
nouveau en complétant le dialogue. Vous pourrez vérifier vos réponses en
cliquant sur « Corrections ».
JF FRENCH - MT W. 2 - France d'outre-mer
Activité 1 : Phonétique Connectez-vous à l'internet (Cliquez sur l'icône Internet Explorer ou
Firefox) Allez sur le site http://phonetique.free.fr.
Choisissez la rubrique 'phonèmes' puis la rubrique 'voyelles' dans le
bandeau en haut de l'écran ou cliquez sur
http://phonetique.free.fr/indexphonvoy.htm 1. Dans la section [y] [u], faites l'exercice de discrimination 1
. Cliquez sur 'Exercice de discrimination 1'
. Cliquez sur 'commencer' quand l'exercice est téléchargé
. Suivez les instructions sur l'écran. N'oubliez pas de cliquer sur
l'oreille pour entendre !
. A la fin de l'exercice, cliquez sur score. Notez votre score.
Score :
. Recommencez l'exercice si vous avez fait plus de 2 fautes. 2. Faites maintenant l'exercice de discrimination avec écrit
. Cliquez sur 'Exercice de discrimination avec écrit'
. Cliquez sur 'commencer' quand l'exercice est téléchargé
. Suivez les instructions sur l'écran. N'oubliez pas de cliquer sur
l'oreille pour entendre !
. A la fin de l'exercice, cliquez sur score. Notez votre score.
Score :
. Recommencez l'exercice si vous avez fait plus de 2 fautes.
3. Faites maintenant le jeu proposé : la secrétaire
. Cliquez sur 'jeu : la secrétaire'
. Cliquez sur 'commencer' quand le jeu est télécharg